为深入贯彻落实《国家学生体质健康标准（2014年修订）》及《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》精神，3月19日，基础教学部组织召开2026年学生体质健康测试工作部署会议。会议以体教融合·健康筑基为主题，系统部署2026年学生体质健康测试工作。基础教学部主任石增业、体育教研室全体专兼职教师参加会议。
会上，石增业传达了教育部《高职院校体育工作质量提升行动计划（2026-2030）》及2025年学生体质健康测试数据抽查复核工作相关文件精神。他指出，体质健康测试是检验学校体育育人成效的重要抓手，需牢固树立健康第一教育理念，通过测试数据精准分析学生体质状况，建立测试-分析-反馈-干预闭环机制，为深化体育教学改革、优化课程设置提供数据支撑。
针对2025年普通高校《国家学生体质健康标准》测试数据抽查复核工作，会议明确了责任分工与时间节点，对体育教学提出具体要求：一是切实履行课堂教学主渠道职责，以学生体质健康测试为契机，深度摸排学生运动习惯、体质短板与发展需求，实施分层分类教学指导；二是重点强化学生职业体能训练与终身体育意识培养，将体质提升与专业技能培养有机融合；三是建立课内外联动机制，引导学生走出宿舍、走下网络、走进操场，养成科学锻炼习惯。
与会教师表示，将立足本职岗位，以测促教、以测促练，严格落实《标准》要求，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚实的健康保障。
